Logo의 아버지. MIT의 AI랩과 미디어랩의 아버지. 학습에 컴퓨터를 적용하는 것에 대한 최고 권위자. 삐아제 -- 그로부터 직접 수학했다 -- 와 듀이의 계보를 잇는 교육 사상가. LegoMindstorms은 이 사람의 책 이름을 따라한 것. Constructionism(cf. Constructivism)을 만들었다.
"Papert is generally considered one of the founding members of the constructivist movement linking education to technology." -- Lloyd Rieber, a Professor of Instructional Technology at the University of Georgia, http://it2.coe.uga.edu/faculty/lprieber/edit6150/resources.html#constructivist
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수학교육 전공자에게 물어보니 SeymourPapert는 JeanPiaget의 제자라기보다는 공동 연구를 같이 한 정도라고 합니다. 물론 삐아제에게서 많은 영향을 받은 것은 틀림없습니다. 그리고 현재 수학교육 분야의 대가들 가운데 MIT 미디어랩 출신이 많다고 합니다. --Puzzlist
{{|"Papert is generally considered one of the founding members of the constructivist movement linking education to technology." -- Lloyd Rieber, a Professor of Instructional Technology at the University of Georgia, http://it2.coe.uga.edu/faculty/lprieber/edit6150/resources.html#constructivist
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see also :
그는 ![[http]](/ns/imgs/http.png)
The Wonderful Discovery of Nothing이라는 글에서 현존하는 수학 교육 프로그램의 99%는 쓰레기라고 하면서, 제대로 된 수학 교육의 예로 0의 의미를 스스로(혹은 컴퓨터를 통해) 깨친 유치원 여아의 이야기를 한다 -- 보시다시피 "구성주의적"이다. 속도로 주어진 0이나 음수 등의 "increase-by"는 그가 강력한 아이디어(powerful ideas)라고 부르는 것 중 하나이다.
The Wonderful Discovery of Nothing이라는 글에서 현존하는 수학 교육 프로그램의 99%는 쓰레기라고 하면서, 제대로 된 수학 교육의 예로 0의 의미를 스스로(혹은 컴퓨터를 통해) 깨친 유치원 여아의 이야기를 한다 -- 보시다시피 "구성주의적"이다. 속도로 주어진 0이나 음수 등의 "increase-by"는 그가 강력한 아이디어(powerful ideas)라고 부르는 것 중 하나이다.김창준은 그의 저서, Mindstorm: Children, Computers, and Powerful Ideas를 보고 큰 감명을 받았다.